Sócrates (nació en Atenas el año 470 a.c y murió en el 399 a.c).

-Fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia.

-No dejo nada escrito (las referencias son de Platón y Jenofonte). 

-Decía que tenía una misión (voz interior).

-Revolucionario: habla con jóvenes en las plazas de Atenas.

-Lo sentenciaron a muerte (tomando cicuta). Sócrates fue juzgado y, declarado culpable. Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente esta condena.
Las acusaciones fueron: corromper a la juventud, transformar en buenas las malas causas, no cobrar por sus ´´clases´´ y no respetar a los dioses de la ´´polis´´(herejía).

Método Socratico:
3 partes:
1- Ironía: hacer preguntas a respuestas que ya se saben.
2- Refutación: Sinónimo de eliminación, eliminación de idea falsa o de contradicciones en el discurso del interlocutor.
3- Arte de parir ideas(como la madre de Sócrates que era partera y daba a luz a un niño), el ayudaba a que cada persona saque sus propias ideas de las cosas.

Los sofistas eran maestros nómadas, que viajaban de ciudad en ciudad enseñando a la élite, vivían de lo que cobraban(primeros profesores particulares). Les molestaba que Sócrates fuera filosofo y no cobrara por las clases, lo que los llevaron a ciertas acusaciones que terminaron causando la muerte de Sócrates.
Hay tres personajes en la apología de Sócrates (Ánito, Licón y Meleto) que serán los acusadores. Era uno un poeta, otro un artesano y el restante un político.
Los tres conocieron a Sócrates antes del juicio, los tres intercambiaron dialogo con Sócrates sobre el conocimiento, ellos se decían sabios a si mismos y Sócrates quería probar si eran tan sabios como se creían, los visito y confirmo que el aprendizaje que poseían era memoristico y por lo tanto ninguno tenía la capacidad de innovar, crear, relacionar o desarrollar nada a partir de su saber. Sócrates usando este método comprueba que todos creían saber pero que en realidad no sabían.
Es así que comprueba el oráculo de ´´delfos´´(que le había contado su amigo Querefonte) El dios de elfos le transmite a la Pitonisa que no había ningún griego más sabio que Sócrates. Filósofos, poetas y artistas, todos creían tener una gran sabiduría, en cambio, Sócrates era consciente tanto de la ignorancia que le rodeaba como de la suya propia. Tener conciencia de lo que no sabe lo convierte en un sabio, pudo comprobar que llevaba a un Dios adentro que lo reconocía como una ´´voz interior´´, se proclamaba a Sócrates como el hombre más sabio de Atenas.
Sócrates propone que el camino es individual y de autocrítica, no tiene sentido la vida de nadie sin investigación, sin autocrítica. Cuando lo condenan a muerte demuestra que la muerte es para él un bien, tenía más de 70 años y no le interesaba más vivir con ciudadanos que solo les interesaba el poder, lo económico y no el pensar y la conciencia de libertad individual.
El intercambio educativo es para Sócrates un dialogo entre ambas partes mientras que el vinculo educativo para los sofistas es vertical porque hay uno que habla y otro que escucha(método expositivo).